В старшем дошкольном возрасте представления о труде взрослых конкретизируются, дети могут рассуждать о мотивах трудовой деятельности, учатся сравнивать профессии, получают знания об операционных действиях и сложных механизмах.
Представления детей о профессиях основываются на наблюдении за действиями взрослых. Дальнейшая социолизация происходит через тематические ОД и экскурсии, сюжетно-ролевые и дидактические игры, которые способствуют развитию дошкольников. В старших группах "Всезнайки" "Непоседы"
